Определение сущности государственной службы как управленческой деятельности, имеет принципиальное значение, прежде всего для системы профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации государственных служащих. Если их деятельность носит управленческий характер, тогда и программы учебы должны быть насыщены управленческими дисциплинами, такими, как «управление персоналом», «государственное и муниципальное управление».
Государственная служба – это форма организации аппарата с целью выполнения задач государственного управления. Государственные служащие активно участвуют в выработке проектов законов, программ, выражающих внутреннюю и внешнюю политику государства, предметно занимаются подготовкой предложений об изменениях в структуре государственных органов, текущих решений по вопросам, требующим государственного регулирования.
Предметом данной дипломной работы являются мероприятия по совершенствованию профессионального развития государственных гражданских служащих /Объектом исследования является система профессионального развития государственных гражданских служащих.
В ходе решения поставленных задач необходимо применить методы работы с информацией, обобщения и системного анализа данных, финансово-экономического анализа, графического представления данных, проведения опросов и тестирований.
Информационной базой для написания работы являются внутренние документы организации, результаты проведенных опросов персонала, литературные источники и нормативные акты. Теоретической базой проекта являются работы таких авторов, как Андреев А.А., Черепанов В. В., Гуленков Г.А. и др.

В качестве инструмента оперативного распространения новых знаний и навыков, освоения новых технологий государственного управления может быть использована информационная система дистанционного обучения, которая позволяет не просто передать обучающимся некоторую сумму знаний, но выработать стойкие навыки и способы поведения, настроенные на условия конкретной деятельности. Кроме того, использование технологий дистанционного обучения открывает новые возможности для организации обучения государственных служащих — без отрыва от исполнения своих служебных обязанностей.

Государственный служащий – это профессия, которая требует от специалиста постоянного творческого подхода к выполняемым функциям, поэтому от профессионала, собирающегося служить государству, требует постоянного повышения теоретического уровня знаний на протяжении всей служебной деятельности, независимо от занимаемой государственной должности. Таким образом, профессиональная подготовка государственных служащих предполагает целую систему знаний. Во многом эффективность государственного регулирования экономики, политики и т.д. объясняется высочайшим профессионализмом, гибкостью и ответственностью государственных служащих, которые обеспечиваются, прежде всего, отработанным механизмом их подготовки. Именно по этим причинам подготовка, переподготовка и повышение квалификации занимают в системе государственной службы такое существенное положение.

1. Федеральный закон от 27 июля 2004 года № 79-ФЗ «О государственной гражданской службе Российской Федерации».
2. Указ Президента Российской Федерации от 21 декабря 2009 г. № 1456 «О подготовке кадров для федеральной государственной гражданской службы по договорам обучения»
3. Указ Президента РФ «О дополнительных мерах по подготовке государственных служащих» от 3 сентября 1997 г. № 983//Консультант плюс.
4. Указ Президента РФ от 3 сентября 1997 г. N 983 «О дополнительных мерах по подготовке государственных служащих» (с изм. и доп. от 16 апреля, 8 августа 2001 г.).
5. Постановление правительства РФ от 17 апреля 2008 г. № 284
«О реализации функций по организации формирования, размещения
и исполнения государственного заказа на профессиональную переподготовку, повышение квалификации и стажировку федеральных государственных гражданских служащих».
6. Постановление правительства РФ от 6 мая 2008 г. № 362 «об утверждении государственных требований к профессиональной переподготовке, повышению квалификации и стажировке государственных гражданских служащих российской федерации».
7. Постановление Правительства РФ от 13 сентября 1994 года № 1047 «Об организации переподготовки и повышения квалификации государственных служащих федеральных органов исполнительной власти»
8. Постановление Правительства РФ от 26 июня 1995 г. N 610 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов» (с изменениями от 10 марта 2000 г., 23 декабря 2002 г., 31 марта 2003 г.).
9. Федеральная программа "Реформирование и развитие системы государственной службы Российской Федерации (2009 - 2013 годы)" утвержденная Указом Президента Российской Федерации № 261 от 10.03.2009 г.
12. Аверин А.Н. Социальная политика и подготовка управленческих кадров: Учебное пособие – М.: Дашко и К, 2005. – 258 с.
13. Андреев А.А. Введение в дистанционное обучение. Учебно-методическое пособие. - М.: ВУ., 2007. – 302 с.
14. Анисимов, В. М. Кадровая служба и управление персоналом организации: практ. пособие кадровика / В. М. Анисимов. – М.: Экономика, 2009. – 704 с.
15. Барциц И.Н. Правовое обеспечение государственной службы РФ: Учебник. – М.: Изд-во РАГС, 2008. – 256 с.
16. Гаспарян В.А. Аттестация и переподготовка государственных служащих. М., 2008. – 290 с.
17. Государственная гражданская служба в Российской Федерации: учеб. пособие / Е. В. Масленникова – М.: Ось- 89, 2006.- 320 с.
18. Граждан, В. Д. Государственная гражданская служба: учеб. пособие / В. Д. Граждан.- 2-е изд., перераб. и доп.- М.: КНОРУС, 2007.- 496 с.
19. Гренчикова А. Подготовка молодых специалистов / А. Гренчикова, Д.Петрушова / Управление персоналом, 2006. – 499 с.