Введение

Актуальность темы очевидна. В настоящее время каждый из нас сталкивается с постоянным нарушением социальных норм, которые в последние десятилетия приобрели массовый характер и в основе которых лежит так называемое девиантное  поведение, понимаемое как нарушение социальных норм. В нашем обществе, где разрушены одни нормы, не созданы и не закреплены другие, проблема формирования, толкования и применения нормы становится чрезвычайно сложным делом. 
Девиантное  поведение значительной массы населения воплощает сегодня наиболее опасные для страны разрушительные тенденции. Данная проблема стоит в центре внимания социологов, социальных психологов, медиков, работников правоохранительных органов. Объяснить причины, условия и факторы, детерминирующие это социальное явление, стало насущной задачей. Несмотря на успехи в области новых технологий, применение огромного количества лекарственных препаратов, уровень психоневрологических расстройств в обществе не уменьшается. Наоборот - количество людей с   саморазрушающим  поведением, страдающих алкоголизмом, наркоманией, тяжелой депрессией, которая приводит к суицидам, - растет. Уровень самоубийств в России выше среднеевропейской нормы на 15 процентов. Особенно тяжело положение подростков. Оценивая состояние больных, нельзя полагаться лишь на экономические критерии. Дело не только в том, на какую зарплату живет человек и в какой квартире.
Необходимо учитывать психосоциальные факторы, отношение семьи, отношение самого человека к своей болезни. Конечно, в нашей стране свои особенности, Европа жалуется на "болезни цивилизации", мы - на "болезни недоразвития". Недостаточно довести пациента до состояния ремиссии, то есть снять острое состояние, - важно то, в какую обстановку попадет этот человек, выйдя из больницы. И, как считают специалисты, крайне важно то, как сам человек смотрит на жизнь. Если мы не можем изменить окружающий мир, надо помочь человеку изменить свой взгляд на него.
Объект исследования: психология девиантного поведения.
Предмет исследования: психологические особенности саморазрущающего поведения.
Задачи, решаемые в ходе исследования:
- дать понятие определению «саморазрушающее поведение», его сущность и формы проявления;
- охарактеризовать психологические особенности саморазрущающего поведения.
При написании работы была использована учебная литература таких авторов как Лекомцева В.Т., Панченко Е.А., Личко А.Е. и других.








- гэмблинг – игровая зависимость (компьютерная зависимость, азартные игры);
- сексуальные аддикции (зоофилия, фетишизм, трансвестизм, эксбиционизм, вуастеризм, некрофелия, садомазохизм);
- религиозное диструктивное поведение (религиозный .., вовлеченность в секту).
Таким образом, зависимое (аддиктивное) поведение  – это одна из форм отклоняющегося поведения личности, которая связана со злоупотреблением чем-то или кем-то в целях саморегуляции или адаптации. Степень тяжести аддиктивного  поведения может быть различной – от практически нормального поведения, до тяжелых форм биологической зависимости, сопровождающихся выраженной сонатической и психической патологией.
Основанный на гиперспособностях тип девиантного поведения - особый тип отклоняющегося поведения. Выходит за рамки обычного поведения человека, в подобных случаях говорят о проявлениях одаренности, таланта, гениальности в какой-либо одной из деятельностей человека. Отклонение в сторону одаренности в одной области часто сопровождается девиациями в обыденной жизни. Такой человек оказывается нередко неприспособленным к бытовой “приземленной” жизни. Он не способен правильно понимать и оценивать поступки и поведение других людей, оказывается наивным, зависимым и неподготовленным к трудностям повседневной жизни.
Патохарактерологический тип девиантного поведения обусловлен патологическими изменениями характера, сформировавшимися в процессе воспитания, к ним относятся так называемые расстройства личности (психопатии) и явные или выраженные акцентуации характера. Дисгармоничность черт характера приводит к тому, что изменяется вся структура психической деятельности человека. В выборе своих поступков такая личность характеризуется не реалистичными и адекватно обусловленными мотивами, а существенно изменяемыми мотивами психопатической самоактуализации. Сущностью данных мотивов является ликвидация личностного диссонанса, в частности рассогласования между идеальным “Я” и самооценкой. По данным Л.М. Балабановой, при эмоционально-неустойчивом расстройстве личности (т.е. возбудимой психопатии) наиболее частым мотивом поведения является стремление к реализации неадекватно завышенного уровня притязаний, тенденция к доминированию и властвованию, упрямство, обидчивость, нетерпимость к противодействию, склонность к самовзвинчиванию и поиску поводов для разрядки аффективного напряжения.У лиц с истерическим расстройством личности (истерической психопатией) мотивом девиантного поведения выступают, как правило, такие качества, как эгоцентризм, жажда признания, завышенная самооценка. Переоценка своих реальных возможностей ведет к тому, что ставятся задачи, соответствующие иллюзорной самооценке, совпадающей с идеальным “Я”, но превышающие возможности личности. Важнейшим мотивационным механизмом является стремление к манипулированию окружающими и контролю над ними. Окружение рассматривается лишь как орудия, которые должны служить удовлетворению потребностей данного человека. У индивидов с тревожными (уклоняющимися) личностными расстройствами патологическая самоактуализация выражается в сохранении ими привычного стереотипа действий, в уходе от перенапряжений и стрессов, нежелательных контактов, в сохранении личностной независимости. При столкновении таких людей с окружающими, с непосильными задачами в силу ранимости, мягкости, низкой толерантности к стрессу они не получают положительного подкрепления, чувствуют себя обиженными, преследуемыми.
К патохарактерологическим девиациям относятся невротические расстройства и развития личности – патологические формы поведения и реагирования, сформулированные в процессе неврогенеза на базе невротических симптомов и синдромов. Девиации проявляются в виде невротических навязчивостей и ритуалов, которые пронизывают всю жизнедеятельность человека. В зависимости от их клинических проявлений человек может выбирать способы болезненного противостояния реальности (по долгу, в ущерб себе совершать стереотипные действия, открывать и закрывать двери, определенное количество раз, запуская пассажиров в автобус), целью которых является снятие состояния эмоционального напряжения и тревоги.
К сходному параболезненному психохарактерологическому состоянию относятся проявления в виде поведения основанного на символизме и суеверных ритуалах. В этих случаях поступки человека зависят от его мифологического и мистического восприятия действительности. Выбор действий строится на основе символического истолкования внешних событий (отказ сдавать экзамен из-за “неподходящего расположения небесных тел”).Психопатологический тип девиантного поведения основывается на психопатологических симптомах и синдромах, являющимися проявлениями тех или иных психических расстройств и заболеваний. Мотивы поведения психики больного остаются непонятными до тех пор, пока не будут обнаружены основные признаки психических расстройств. Пациент может проявлять отклоняющееся поведение в силу нарушений восприятия – галлюцинаций и иллюзий (затыкать уши или к чему-то прислушиваться, искать несуществующий объект, разговаривать с собой), нарушений мышления (высказывать, отстаивать и пытаться добиться поставленных целей на основе бредового истолкования действительности, активно ограничивать сферы своего общения окружающим миром в силу навязчивых идей и страхов), совершать нелепые и непонятные поступки или месяцами бездействовать, совершать стереотипные вычурные движения или надолго застывать в однообразной позе из-за нарушений волевой активности. 
Разновидностью патохарактерологического, психопатологического и аддиктивного типов девиантного поведения является саморазрушающее (аутодеструктивное) поведение. 
Суть его заключается в том, что система поступков человека направлена не на развитие и личностный рост, и не на гармоничное взаимодействие с реальностью, а на деструкцию личности. Агрессия направляется на себя (аутоагрессия), внутрь самого человека, тогда как действительность рассматривается, как что-то оппозиционное, не дающее возможности полноценной жизни и удовлетворения несуществующих потребностей. Аутодеструкция проявляется в виде суицидного поведения, наркотизации и алкоголизации и некоторых других разновидностей девиаций. Мотивами к саморазрушающему поведению становятся аддикции и неспособность справляться с обыденной жизнью, психопатологические изменения характера, а так же психопатологические симптомы и синдромы.
Уровни расстройств личности при саморазрушающем  поведении можно проиллюстрировать на примере приема алкоголя. Эпизодическое его употребление без проявлений зависимости, конечно же, — состояние непатологическое, хотя связанное с этим праздное времяпрепровождение и пребывание в компании асоциальных подростков способствует отнюдь не развитию личности, а ее разрушению. Зависимость от алкоголя — уже патологический уровень, но не психотический. Появление психотических эпизодов в результате приема алкоголя или других токсических веществ означает психотический уровень саморазрушающего  поведения. Но саморазрушающее  поведение, например прием алкоголя, может быть и у больного, находящегося в психотическом состоянии. Здесь следует отличать разрушительное действие болезни от саморазрушающих  действий и поведения.
К первому типу саморазрушающего поведения относятся такие действия и поступки, которые могут представить угрозу для жизни индивидуума (суицидальное поведение). Разумеется, далеко не все действия и поступки, представляющие угрозу для жизни, следует относить к саморазрушающему   поведению, например, занятия рискованными видами спорта (авто- и мотогонки, альпинизм, бокс и т. д.), выбор опасных для жизни профессий (пожарные, горноспасатели, каскадеры и т. д.).
Ко второму типу саморазрушающего  поведения  относится такое  поведение, которое приносит физический ущерб организму (от «нездорового» образа жизни до аутоагрессии и самоповреждений). Но следует помнить, что стремление к саморазрушению может быть и своеобразным эквивалентом депрессивных состояний.
К третьему типу, наиболее широко распространенному, относится такое поведение, которое не отвечает общечеловеческим нормам поведения и разрушает духовный мир человека (например, сексуальная распущенность). На протяжении тысячелетнего развития человечество выработало механизмы, доступные, правда, не всем и не всегда срабатывающие, препятствующие разрушительным силам, — это общая культура, религия, нравственность. Религиозные запреты во многом идентичны нравственным, но при низком уровне нравственности страх нарушить запреты у религиозных людей оказывается нередко достаточно сильным и приносит должный эффект. Духовное и нравственное развитие немыслимо без усвоения культурных ценностей. Собственно говоря, это то, что определяет отличие современного человека от неандертальца. Ведь в биологическом отношении человек за тысячелетия практически не изменился. В тех же случаях, когда отсутствуют общая культура, духовность, нравственность (в асоциальных группах, в местах заключения и т. п.), поведение человека во многом напоминает поведение его пещерных предков. Причем даже иерархия власти в подобных группах, отношения и взаимодействия их членов становятся во многом идентичными первобытно-общинным отношениям. Изменяются стиль поведения, внешний вид, прическа, появляется соответствующая атрибутика, насыщенная символикой. Аналогичную функцию несет и татуировка. Речь утрачивает богатый понятийный характер, сужается словарный запас, происходит постепенный переход на ограниченный набор сленговых слов и выражений, т. е. происходит саморазрушение личности.
К четвертому типу саморазрушающего  поведения  относится  поведение, которое наносит ущерб будущему социальному статусу. Например, подросток бросает учебу, чтобы сделать неприятное своим родителям.

2. Психологические особенности саморазрущающего поведения

Заключение

В заключение работы сделаем обобщающие выводы.
Разновидностью патохарактерологического, психопатологического и аддиктивного типов девиантного поведения является саморазрушающее (аутодеструктивное) поведение. Суть его заключается в том, что система поступков человека направлена не на развитие и личностный рост, и не на гармоничное взаимодействие с реальностью, а на деструкцию личности. Агрессия направляется на себя (аутоагрессия), внутрь самого человека, тогда как действительность рассматривается, как что-то оппозиционное, не дающее возможности полноценной жизни и удовлетворения несуществующих потребностей. Аутодеструкция проявляется в виде суицидного поведения, наркотизации и алкоголизации и некоторых других разновидностей девиаций.
В основе психологических особенностей саморазрущающего поведения  лежит стремление к уходу от жизненных проблем, а не подсознательное стремление к смерти, что, по мнению некоторых западных исследователей, является основой суицидального поведения.
К психологическим (личностным) факторам риска саморазрушающего поведения относятся:
- наличие акцентуированных свойств характера;
- личностные особенности  (неуверенность в себе, заниженная самооценка, колебания настроения, невысокий интеллект, неприятие социальных норм, ценностей);
- неэффективные копинг-стратегии, включая стратегии избегания, ориентацию на снятие напряжения, обусловленного стрессором, а не на изменение условий его проявления;
- низкая эффективность личностных ресурсов;
- быстрая фиксация ригидной модели употребления ПАВ (психоактивные вещества): успокаивающей, коммуникативной, конформной, гедонистической, манипулятивной, активирующей, компенсаторной;
- отсутствие необходимых социальных навыков, социальная пассивность;
- отсутствие жизненной перспективы.

Список использованной литературы


Зейгарник Б. В. Патопсихология. — М.: Апрель-Пресс, 2000.  — 576 с.
Лекомцев В.Т., Панченко Е.А. Социальные дисфункции и саморазрушающее  поведение  (учебное пособие) Ижевск: ИД Удмуртский ун-т – 120 с.
Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. – 2-е изд., испр. и доп. – Л.: Медицина, 1983. – 255 с.
Попов Ю.В. Профилактика и коррекция саморазрушающего поведения у подростков. – СПб.: НИПИ им. В.М. Бехтерева, 1995. – 21 с.
Психология и лечение зависимого поведения / Под ред. Даулинга С.М. – М.: Класс, 2000 – 240 с.
Шорохова О. А. Жизненные ловушки зависимости и созависимости. - СПб.: Речь, 2002. – 173 с.