Список литературы
Астапов В.М. Введение в дефектологию с основами нейро- и патопсихологии – М.: Педагогика, 1994– 413с..
Гурьянов Е. В. Психология обучения письму. - М., 1989.
Ефименкова Л.Н. Формирование речи у дошкольников.–М., 1985–345с.
Жукова Н.С. Отклонения в развитии детской речи. – М.: Просвещение, 2005–278с.
Зимняя И.А. Основы теории речевой деятельности. – М.: Дело, 2004–234с.
Козырева Л.М. Развитие речи: Дети 5 – 7 лет. – Ярославль: Академия развития: Академия Холдинг, 2002. – 160с.
Кортнев А.Н. Нарушения чтения и письма у детей. – СПб.: Речь, 2003. – 330с.
Левина Р.Е. Нарушения речи у детей дошкольного возраста. – М.: Наука, 2004.
Леушина А.М. Развитие связной речи у дошкольника. / Хрестоматия по теории и методике развития речи детей дошкольного возраста. – М.: Издат. Центр «Академия», 1999. – С. 358 – 369.
Львов М.Р. Основы теории речи. – М.: Издат. Центр «Академия», 2000. – 248с.
Ляпидевский С.С., Шаховская С.Н. Расстройства речи и методы их устранения. Сб. трудов. – М., 1975.
Лурия А.Р. Мозг и психика.–М.: Просвещение, 2002–58с.
Миронова С.А. Развитие речи дошкольников на логопедических занятиях. – М.: Мысль, 2001–212с.
Нарушение речи у дошкольников. //Под. ред.Р.А. Белова-Давыдова,- М.: Дело, 1997.
Правдина О.В. Логопедия. – М.: Юнити-Дана, 2003–358с.
Развитие общения у дошкольников. // Под ред. Запорожца А.В., Лисиной М.И. – М.: Наука, 1993–285с.
Розенгарб-Пупко Г.И. Формирование речи у детей раннего возраста. – Спб., Проспект, 2002–312с.
Селиверстов В. Речевые игры с детьми. – М.: Дело, 2004.–367с.
Филичева Т.Б., Туманова Т.В. Дети с фонетико-фонематическим недоразвитием. Воспитание и обучение. Учебно-методическое пособие для логопедов и воспитателей. – М.:"Издательство ГНОМ и Д", 2000–245с.